Autor: Hernán Romero

Prensa IDEA (29-05-2026).– En un esfuerzo conjunto por promover la sustentabilidad ambiental y la soberanía alimentaria, científicos, personal obrero y directivos de la Fundación Instituto de Estudios Avanzados (IDEA) unieron esfuerzos en una jornada de siembra de café en las áreas verdes de la institución.

La actividad, liderada por la Dirección de Agricultura y Soberanía Alimentaria (ASA), forma parte de una estrategia integral para la recuperación de ecosistemas locales a través de la reforestación y el cultivo agroecológico.

Para el desarrollo de esta jornada, el IDEA sumó capacidades gracias a alianzas interinstitucionales. Se utilizaron plántulas reproducidas por los propios investigadores de la fundación, fortalecidas por una valiosa donación de 1.500 plantas por parte de la Comisión Nacional de Reforestación (CONARE) y 300 ejemplares adicionales aportados por el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), como parte de su plan de desarrollo cafetalero.

Ciencia, historia y biodiversidad
La Dra. Yurani Godoy Rangel, investigadora adscrita a la Dirección de ASA, destacó que «El café es un cultivo perenne con más de dos siglo de tradición en nuestro país. Al ser un cultivo de sombra y de bosque, se convierte en una oportunidad extraordinaria para la reforestación con especies autóctona y la conservación de nuestras diversidad biológica», explicó.

Asimismo, la especialista subrayó la nobleza del manejo agronómico de estas plantas en los espacios del instituto: «Las condiciones climáticas del IDEA son idóneas para el café. Es un cultivo que no requiere de insumos químicos, lo que nos permite manejarlo de forma 100% orgánica y proyectarlo como un modelo sostenible en el tiempo».

Semillas con potencial científico y productivo

Las variedades sembradas corresponden a la denominada INIA-01, una genética previamente propagada con éxito en el estado Trujillo y que ahora se adapta a los suelos del IDEA. De acuerdo con los expertos, el establecimiento de este lote no solo embellecerá y recuperará los espacios verdes, sino que abre las puertas a nuevas líneas de investigación aplicada y, en un mediano plazo, a propuestas productivas internas que podrían expandirse hacia otros rubros bandera como el cacao.

La jornada destacó por su carácter integrador y humano, logrando conectar el conocimiento científico con el trabajo de campo. Con mística institucional y un profundo compromiso ambiental, la comunidad del IDEA da el primer paso hacia un ecosistema de aprendizaje y producción sostenible.

Texto y Fotos: Jorge Peraza

Prensa IDEA (29-05-2026)En el contexto del Programa Nacional Semilleros Científicos, miembros de la Fundación Instituto de Estudios Avanzados (IDEA) visitaron las aulas de 4to y 5to grado con el propósito de fomentar la vocación científica en próximas generaciones.

La sesión matutina fue conducida por el Lic. Gustavo Flores, coordinador del serpentario, el médico veterinario Daniel Ramírez y el equipo de la Oficina de Atención al Ciudadano (OAC). Quienes interactuaron con niños y niñas de educación primaria de la Concentración Nacional Turgua.

La exposición del Lic. Gustavo Flores, se centró en los seres vivos que habitan en esta área, como son los: reptiles, arácnidos, insectos y mamíferos; con el fin de que tengan un mayor conocimiento a la hora de identificarlos.
El objetivo es proporcionar herramientas a los jóvenes para que, en el futuro si encuentran alguno de estos animales en casa o la escuela, sepan cómo proceder y a quién contactar.
Es crucial que comprendan la importancia de cuidar, preservar y respetar la vida de estos animales, estas especies también nos protegen y contribuyen a la biodiversidad, como es el caso de los roedores.

El medico veterinario Daniel Ramírez: impartió información sobre la conservación de animales, especialmente aquellos que son comunes, con el objetivo de brindar refugio tanto a ellos como a los estudiantes, evitando así accidentes que pudieran perjudicar a los animales o a los niños y niñas.

Nuestra meta no es solo hablarles sobre las especies y sus hábitos, sino también inspirar un deseo de investigación y sobre todo, la necesidad de compartir la información adquirida.

La misión de estos encuentros es consolidar el Programa Nacional Semilleros Científicos.
El mensaje final; es fundamental a transmitir conocimiento científico, y que siempre existirá un camino accesible para cualquier niño y niña que posea un interés por la ciencia y la tecnología.

Texto y Fotos: Pedro Villarreal

Prensa IDEA (27-05-2026)Llevaron a cabo una charla y actividades recreativas en el Colegio Negra Hipólita, del municipio Hatillo. Dirigida a estudiantes de primero, segundo y tercer grado.

El tema de la presentación abordó el cerebro y las células que lo integran, conocidas como (neuronas). El objetivo es fomentar la curiosidad en los niños sobre el cerebro y dar a conocer que existen personas que se dedican a su estudio como nosotros.

En la práctica, se hizo un juego dinámico de comunicación entre ellos a través de vasos e hilo para poder comunicarse con palabras claves.

El mensaje que deseamos transmitir es que, desde una edad temprana, es vital sembrar una inquietud por aprender sobre nuevos temas y ampliar su conocimiento más allá de lo que observan, incentivándolos a soñar, e incluso, en un futuro, y a considerar una carrera en el ámbito de la neurociencia.

Por otra parte, nuestra misión, al realizar esta charla inicial, es inspirar a los niños desde una edad muy temprana a desarrollar un interés por la ciencia. A través de herramientas educativas y charlas informativas, buscamos cultivar esa inclinación hacia el aprendizaje en los niños de diferentes escuelas.

Texto y Fotos: Pedro Villarreal

26 de mayo de 2026 (Prensa IDEA).– Con el firme compromiso de sembrar conocimiento y promover el desarrollo sustentable desde la infancia, la Fundación Instituto de Estudios Avanzados (IDEA), a través del Programa Semilleros Científicos, realizó un conversatorio teórico-práctico sobre la creación de huertos escolares dirigido a estudiantes de primaria de la Escuela José Tadeo Monagas, ubicada en Hoyo de la Puerta.

La actividad estuvo liderada por investigadores del Área de Agricultura y Soberanía Agroalimentaria (ASA-IDEA): el ingeniero Romny Echezuria, el licenciado Darwin Blanco y el equipo de la Oficina de Atención al Ciudadano (OAC), quienes compartieron con los estudiantes en un espacio dinámico, participativo y formativo.

Más allá de la producción de alimentos, el encuentro se enfocó en visibilizar el huerto escolar como una herramienta educativa de gran valor. Los facilitadores explicaron cómo estos espacios permiten a los niños y niñas familiarizarse con el origen de los alimentos, al tiempo que desarrollan habilidades y valores como la paciencia, el trabajo en equipo, la responsabilidad y el respeto por el ambiente; competencias que impactarán positivamente en distintas áreas de sus vidas.

Asimismo, se destacó como objetivo principal que los estudiantes adquieran conocimientos y herramientas que les permitan establecer y mantener su propio huerto escolar.

El conversatorio no se limitó al aspecto teórico. Con el propósito de garantizar un aprendizaje significativo, los profesionales de IDEA proporcionaron materiales e impartieron una sesión práctica enfocada en el primer eslabón de la cadena productiva: el semillero.

Durante la jornada, los niños y niñas aprendieron paso a paso el proceso técnico para realizar una siembra efectiva:

• Preparación del sustrato: selección y manejo adecuado de la tierra para favorecer el desarrollo de la semilla.
• Diseño del semillero: acondicionamiento de los espacios que servirán de base para los futuros cultivos.
• Técnica de siembra: colocación correcta de las semillas, considerando profundidad y distanciamiento, para garantizar una germinación exitosa.

Con esta iniciativa, la Fundación IDEA reafirma su rol en el acompañamiento comunitario y técnico, transfiriendo saberes científicos de manera accesible y transformando a las escuelas en espacios de aprendizaje agroecológico para el futuro de la patria.el país.

Texto y Fotos: Pedro Villarreal

Prensa IDEA (26-05-2026)En el marco de las actividades conmemorativas por el Mes de la Metrología, el Salón del Laboratorio B de la Fundación Instituto de Estudios Avanzados (IDEA) fue el escenario del conversatorio «Metrología, eje transversal del desarrollo industrial e importancia de la metrología científica».

El encuentro contó con la participación de casi 30 investigadores de la institución, quienes se dieron cita para presenciar la ponencia del Ing. Luis Rodríguez Quiroz, jefe de la Unidad de Ensayos y Mediciones Eléctricas de la Fundación Instituto de Ingeniería para Investigación y Desarrollo Tecnológico (FIIIDT).

Esta iniciativa forma parte de un programa institucional orientado a la concienciación y promoción de una cultura de gestión de la calidad. Asimismo, busca fortalecer las capacidades técnicas de los centros de investigación adscritos y posicionar el valor estratégico de la metrología en la formulación de proyectos elegibles para el financiamiento del Estado venezolano.

Durante su intervención, el Ing. Rodríguez Quiroz destacó el impacto positivo de implementar Sistemas de Gestión de la Calidad bajo estándares ISO dentro de los laboratorios del polo científico. Subrayó que la sinergia entre las instituciones ha permitido el intercambio fluido de ideas y el desarrollo de tecnologías con sello nacional.

Con estas jornadas de articulación y formación, la Fundación IDEA reafirma su compromiso con la excelencia científica y el desarrollo socioproductivo del país, consolidando redes de conocimiento que transforman la investigación en soluciones tangibles para el pueblo venezolano.

Texto y Fotos: Jorge Peraza

Prensa IDEA (26-05-2026).– En las instalaciones de la Biblioteca «Raimundo Villegas» de la Fundación Instituto de Estudios Avanzados (IDEA), se llevó a cabo la actividad cultural pedagógica titulada «¡No entren en pánico!», dirigida a todo el personal de la institución con el objetivo de fomentar la integración y la creatividad laboral.

La lectura dramatizada «El manual del Investigador Galáctico» , basada en la emblemática obra del escritor británico Douglas Adams, «Guía del autoestopista galáctico», estuvo a cargo de los licenciados Natalia Avellaneda, Andrés Santana y Wilhen Vielma. A través del humor y la ciencia ficción, los ponentes ofrecieron una mirada fresca y dinámica sobre la búsqueda del conocimiento y el quehacer científico.

Avellaneda destacó que la iniciativa busca impulsar el pensamiento creativo en los trabajadores mediante el aprendizaje lúdico.

Explicó que la dinámica se desarrolló bajo una estructura de narración a tres voces, donde cada facilitador asumió un rol específico que abarcó desde la interpretación de personajes y el manejo conceptual del «diccionario» de la obra, hasta la conducción del hilo narrativo.

El Día de la Toalla: Un símbolo de resiliencia

El evento coincidió con la celebración global del «Día de la Toalla», una fecha instituida por fanáticos de todo el mundo en homenaje a Douglas Adams tras su fallecimiento en 2001.

Dentro del universo literario del autor, la toalla es descrita como el objeto más útil y versátil que un viajero intergaláctico puede llevar consigo.

Durante la actividad, este elemento fue utilizado como una metáfora para reflexionar sobre la importancia de las herramientas básicas,
la practicidad y la capacidad de adaptación en un entorno hipertecnificado.

Con este tipo de encuentros, la Fundación IDEA reafirma su compromiso con el desarrollo integral de su talento humano, promoviendo espacios donde la ciencia, la literatura y el esparcimiento se conectan para enriquecer la vida institucional.

Texto y Fotos: Jorge Peraza