{"id":3419,"date":"2024-02-08T12:32:47","date_gmt":"2024-02-08T16:32:47","guid":{"rendered":"https:\/\/idea.gob.ve\/?p=3419"},"modified":"2024-02-08T12:32:47","modified_gmt":"2024-02-08T16:32:47","slug":"inicio-ciclo-de-jornadas-informativas-del-plan-nacional-del-semillero-cientifico-en-polo-cientifico-tecnologico-venezolano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/idea.gob.ve\/index.php\/2024\/02\/08\/inicio-ciclo-de-jornadas-informativas-del-plan-nacional-del-semillero-cientifico-en-polo-cientifico-tecnologico-venezolano\/","title":{"rendered":"Inici\u00f3 ciclo de jornadas informativas del Plan Nacional del Semillero Cient\u00edfico en Polo Cient\u00edfico Tecnol\u00f3gico venezolano"},"content":{"rendered":"\n

Prensa Fundaci\u00f3n IDEA\/Reina Ruiz.-<\/strong> En el marco del Plan Nacional Semillero Cient\u00edfico impulsado por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnolog\u00eda (Mincyt), este mi\u00e9rcoles un grupo de cuatro docentes y 25 estudiantes de primer a\u00f1o de Educaci\u00f3n Media General especializada en Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n de la U.E.E \u00abManuel D\u00edaz Rodr\u00edguez\u00bb, de Los Teques, municipio Guaicaipuro, estado Miranda, participaron en el primer encuentro que se realiza este a\u00f1o en el Polo Cient\u00edfico Tecnol\u00f3gico venezolano, ubicado en el Valle de Sartenejas de la entidad mirandina.<\/p>\n

La actividad realizada en las \u00e1reas estrat\u00e9gicas de Agricultura y Soberan\u00eda Alimentaria, Energ\u00eda y Ambiente y en la Biblioteca \u00abRaimundo Villegas\u00bb, de la Fundaci\u00f3n Instituto de Estudios Avanzados (IDEA), tiene como finalidad brindar inducci\u00f3n a los j\u00f3venes sobre la labor que realizan los investigadores.<\/p>\n

En tal sentido, durante el recorrido por los laboratorios, la vicepresidenta ejecutiva de la Fundaci\u00f3n IDEA y coordinadora del Plan de Semillero Cient\u00edfico del Polo Cient\u00edfico Tecnol\u00f3gico venezolano, Dra. Mar\u00eda Fernanda Correa, resalt\u00f3 la importancia de este tipo de din\u00e1micas formativas que permiten acercar a los estudiantes de educaci\u00f3n media general del Plan de Estudio de Ciencia y Tecnolog\u00eda a la actividad cient\u00edfica cotidiana que se realiza en el pa\u00eds.<\/p>\n

Resalt\u00f3 Correa que con esta primera visita inicia el ciclo de jornadas que realizar\u00e1n durante el a\u00f1o escolar las 27 instituciones educativas del estado Miranda que participan en el Plan de Estudio de Ciencia y Tecnolog\u00eda impulsado por el Ministerio del Poder Popular para la Educaci\u00f3n con el Mincyt.<\/p>\n

Asimismo explic\u00f3 que la din\u00e1mica comenz\u00f3 en la Direcci\u00f3n de Agricultura y Soberan\u00eda Alimentaria (ASA), donde se conformaron cuatro estaciones tem\u00e1ticas interactivas relacionadas al sector, continu\u00f3 en la Biblioteca \u00abRaimundo Villegas\u00bb, donde recibieron informaci\u00f3n general sobre las publicaciones cient\u00edficas y culmin\u00f3 en la Direcci\u00f3n de Energ\u00eda y Ambiente, donde conocieron las caracter\u00edsticas del crudo venezolano y los microorganismos asociados a suelos contaminados y cuerpos de agua.<\/p>\n

Vale destacar que entre algunos de los temas abordados por los investigadores de la Direcci\u00f3n ASA destacan: salud agr\u00edcola, bancos de germoplasma de plantas, desarrollo in vitro de plantas, tipos de semillas, microorganismos encapsulados en esferas de alginato y biotecnolog\u00eda de las plantas (c\u00edtricos y caraotas, entre otros).<\/p>\n

M\u00e1s gusto por la ciencia<\/strong><\/p>\n

Por su parte, la subdirectora administrativa y profesora de qu\u00edmica de la UEE. \u00abManuel D\u00edaz Rodr\u00edguez\u00bb, Romelia Colmenares, afirm\u00f3 que esta jornada de Semillero Cient\u00edfico fortalece el conocimiento, brinda herramientas y motiva la vocaci\u00f3n educativa de los j\u00f3venes interesados en el estudio del \u00e1rea cient\u00edfica tecnol\u00f3gica.<\/p>\n

\u00abTenemos previsto participar en este tipo de actividades durante el a\u00f1o escolar, para reforzar los conocimientos de los estudiantes y fomentar su acercamiento a las pr\u00e1cticas cient\u00edficas en la vida real\u00bb, enfatiz\u00f3.<\/p>\n

De igual modo, el estudiante, Eithan Garc\u00eda, asegur\u00f3 que es muy interesante conocer de cerca el mundo de los microorganismos que habitan en el ambiente y su relaci\u00f3n con la vida. \u00abMe gustar\u00eda estudiar una carrera que tenga que ver con la ciencia, para contribuir con el desarrollo de mi pa\u00eds\u00bb.<\/p>\n

La joven, Camila Rond\u00f3n, coment\u00f3 que le gust\u00f3 mucho las din\u00e1micas realizadas en las estaciones donde se habl\u00f3 sobre diversas plantas y los tipos de semillas. \u00abCuando sea grande me gustar\u00eda ser cient\u00edfica, me gusta la innovaci\u00f3n y la tecnolog\u00eda. Me encanta que exista un liceo donde me ayuden a cumplir mi sue\u00f1o\u00bb.<\/p>\n

Igual opini\u00f3n comparti\u00f3 la joven, Daniela Jaimes, coment\u00f3 que el mundo de la ciencia y la investigaci\u00f3n fue muy creativo, divertido y atractivo. \u00abEstoy aprendiendo muchas cosas sobre las bacterias, las plantas, las semillas y quiero seguir conociendo el mundo animal\u00bb, afirm\u00f3.<\/p>\n

Foto: Prensa Fundaci\u00f3n IDEA<\/p>\n\n\n\n\n\n

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