ARTÍCULOS

 

Caracas, Febrero 2018

Vulnerabilidad Socio-ecológica al cambio climático

Construcción de un marco metodológico con las comunidades orientado hacia la planificación para la Adaptación

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Estimación participativa de la resiliencia y vulnerabilidad comunitarias ante la crisis climática. Una experiencia para la adaptación transformadora en San José de Galipán, VenezuelaVer más.

 

 

 

Caracas, Septiembre 2013

Estudio Multidiciplinario de la Palometa Peluda Hylesia metabus

JosÉ V. HernÁndez E, Frances Osborn y Jesus Eloy Conde

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A finales de 2004 y a principios de 2011 los habitantes de la península de Paria de estado Sucre sintieron nuevamente el azote de una plaga: Hylesia metabus, comúnmente conocida como palometa peluda...Ver más.

 

 

Durante 6 días estudiantes y docentes latinoamericanos analizarán el conocimiento pedagógico.

Cuarenta y dos estudiantes y 15 docentes de Instituciones latinoamericanas de educación universitaria adscritas a la red del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (Clacso) inauguraron la Primera Escuela de Posgrado en Educación denominada “Debates en la construcción del conocimiento pedagógico”.


La actividad se llevó a cabo en el Auditorio Andrés Bello de la Fundación Instituto de Estudios Avanzados (Idea), con la presencia del vicepresidente de Planificación y Conocimiento, Ricardo Menéndez; el ministro del Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, Manuel Fernández; el ministro del Poder Popular para la Cultura, Reinaldo Iturriza; el presidente del Centro Internacional Miranda, Luis Bonilla; el presidente de la Fundación Idea, Gregorio Leopoldo Sánchez; el rector de la Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires y Coordinador de la Red Posgrados en Educación (REPE) Adrián Cannellotto y el Coordinador de la Red Clacso de Posgrados, Nicolás Arata.

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